两年校内培训机构3d软件助理教师，逻辑清晰且软件操作熟练.
1年餐饮设计对服务品牌的敏锐与执着，严谨分析餐饮文化对市场的需求.
近期dop学习提升深化施工图能力，对应实际工作中许多变量因素及现实施工不合理因素